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<title>FPGA培训|Android培训|IPhone培训|MTK培训</title>
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<description>FPGA培训|Android培训|IPhone培训|MTK培训</description>
<dc:language>zh-cn</dc:language>
<dc:creator>webmaster@fir8.net</dc:creator>
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<item rdf:about="http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=19"><title><![CDATA[Symbian开发培训初级和中级班]]></title><description><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：http://www.51qianru.cn<br>]]></description><content:encoded><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：<a target="_blank" href="http://www.51qianru.cn">http://www.51qianru.cn</a><br><br><br>Symbian开发培训初级和中级班<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程目标&nbsp;<br>symbian培训初级班可以使学员对手机操作系统Symbian进行移动应用开发有全面深入的了解，掌握Symbian操作系统下C++应用开发的基本方法和工具。在课程学习结束后能够在symbain上进行UI开发，能够独立在Symbain上开发手机应用产品，熟悉在symbain上进行多媒体开发方法。<br><br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;入学要求&nbsp;<br>计算机、电子、通信相关专业大学学历；对C/C++编程熟悉者优先；&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级规模及环境&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每期报名人数限5人，多余人员安排到下一期进行。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;开课时间和上课地点&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课地点：华东师范大学／银城大厦（上海市，地铁3号线或4号线金沙江路站旁）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最近开班有周末班/连续班/晚班&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学时和学费&nbsp;<br>　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆课时：&nbsp;共12天,96学时<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆外地学员：代理安排食宿（需提前预定）&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费颁发相关资格证书，提升您的职业资质<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为最早专注于嵌入式培训的专业机构，曙海嵌入式学院提供的证书得到本行业的广泛认<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可，学员的能力得到大家的认同。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费推荐工作&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最新优惠&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆团体报名优惠措施：两人95折优惠，三人或三人以上9折优惠&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保障&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在以后培训班中重听；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、培训结束后免费提供一个月的技术支持，充分保证培训后出效果；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。<br>&nbsp;<br>　&nbsp;&nbsp;课程大纲&nbsp;&nbsp;<br><br>阶段&nbsp;&nbsp;培训/实训内容&nbsp;&nbsp;实训/工作内容&nbsp;&nbsp;<br>SYMBIAN开发&nbsp;&nbsp;SYMBIAN&nbsp;OS介绍&nbsp;&nbsp;Symbian&nbsp;OS背景介绍、Symbian移动开发方向、S60和UIQ平台对比、开发工具Carbide&nbsp;C++介绍&nbsp;&nbsp;<br>开发环境搭建&nbsp;&nbsp;搭建开发环境开发、使用模拟器、编译到设备并在设备上运行;本实验通过IDE中启动模拟器并通过模拟器进行断点调试&nbsp;&nbsp;<br>SYMBIAN编程基础与内存管理&nbsp;&nbsp;四种基本的类(T、C、R、M)、Symbian系统内存管理、Symbian的异常处理及清理机制&nbsp;&nbsp;<br>SYMBIAN调试&nbsp;&nbsp;SYMBIAN调试技术&nbsp;&nbsp;<br>SYMBIAN应用程序框架&nbsp;&nbsp;Symbian描述符方法、Symbian应用程序框架介绍、&nbsp;<br>资源文件的管理及中文化管理、客户端/服务器框架&nbsp;&nbsp;<br>高级话题：无线编程&nbsp;&nbsp;socket移动应用程序开发实例&nbsp;&nbsp;<br>http移动应用程序开发实例&nbsp;&nbsp;<br>项目实战（任选其一）&nbsp;&nbsp;手机游戏开发&nbsp;&nbsp;SYMBIAN手机游戏开发&nbsp;&nbsp;<br>UI系统&nbsp;&nbsp;UI系统开发&nbsp;&nbsp;<br>手机地图系统&nbsp;&nbsp;手机地图系统&nbsp;&nbsp;<br>办公助理软件&nbsp;&nbsp;办公助理软件&nbsp;&nbsp;<br>手机浏览器&nbsp;&nbsp;手机浏览器&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;<br>]]></content:encoded><link>http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=19</link><dc:subject>Symbian开发培训初级中级班</dc:subject><dc:creator>admin</dc:creator><dc:date>2009-10-10 15:23:23</dc:date></item><item rdf:about="http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=18"><title><![CDATA[Cadence培训高级班]]></title><description><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：http://www.51qianru.cn<br>]]></description><content:encoded><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：<a target="_blank" href="http://www.51qianru.cn">http://www.51qianru.cn</a><br><br><br>课程目标&nbsp;<br>Cadence培训高级班将首先让您了解CB板上出现的信号反射、串扰、电源/地平面干扰、时序匹配以及电磁兼容性等一系列问题产生的机理，并掌握其解决方法；然后讲解并上机练习Cadence的高速&nbsp;PCB设计与仿真工具SPECCTRAQuest的使用。使您在硬件设计过程中，能够达到“设计即正确”的目的。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培养对象&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;在工作实践中遇到了高速数字电路与高速PCB设计问题；对高速PCB设计感兴趣的硬件工程师；已经具备一定的硬件开发经验，需要增加就业竞争力的在校硕士及博士研究生；具备非常扎实的电子工程基本知识，并积累了相当程度的硬件工程师工作经验的在校本科生。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级规模及环境&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每期报名人数限5人，多余人员安排到下一期进行。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保障&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在以后培训班中重听；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、培训结束后免费提供一个月的技术支持，充分保证培训后出效果；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;教学时间，教学地点&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课地点：华东师范大学／银城大厦（上海市，地铁3号线或4号线金沙江路站旁）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最近开班有周末班/连续班/晚班<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学时&nbsp;<br>　　课时：&nbsp;共9天，每天8学时，总计72学时<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆外地学员：代理安排食宿（需提前预定）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费颁发相关资格证书，提升您的职业资质<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为最早专注于嵌入式培训的专业机构，曙海嵌入式学院提供的证书得到本行业的广泛认<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可，学员的能力得到大家的认同。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费推荐工作&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程进度安排&nbsp;<br>课程大纲&nbsp;<br>第一阶段<br>&nbsp;<br>1&nbsp;高速PCB设计中的理论基础<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;传输线理论、信号完整性（反射、串扰、过冲、地弹、振铃等）、电磁兼容性和时序匹配等等。<br>2&nbsp;SPECCTRAQuest设计流程<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;Pre-Placement<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;Board&nbsp;Setup&nbsp;Requirements&nbsp;for&nbsp;Extracting&nbsp;and&nbsp;Applying&nbsp;Topologies<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;Database&nbsp;Setup&nbsp;Advisor<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;—Cross-Section<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;—DC&nbsp;Nets<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;—DC&nbsp;Voltages<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;—Device&nbsp;Setup&nbsp;.&nbsp;??—SI&nbsp;Models<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;—SI&nbsp;Audit<br><br>&nbsp;<br>3&nbsp;拓扑结构的抽取与仿真&nbsp;Extracting&nbsp;and&nbsp;Simulating&nbsp;Topologies&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.1&nbsp;Pre-Route&nbsp;Extraction&nbsp;Setup—Default&nbsp;Model&nbsp;Selection.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.2&nbsp;Pre-Route&nbsp;Extraction&nbsp;Setup—Unrouted&nbsp;Interconnect&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.3&nbsp;Pre-Route&nbsp;Template&nbsp;Extraction<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.4&nbsp;SQ&nbsp;Signal&nbsp;Explorer&nbsp;Expert<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.5&nbsp;Analysis&nbsp;Preferences<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.6&nbsp;SigWave<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.7&nbsp;Delay&nbsp;Measurements<br><br>&nbsp;<br>第二阶段<br>&nbsp;<br>4&nbsp;确定和施加约束&nbsp;Determining&nbsp;and&nbsp;Adding&nbsp;ConstraintsSolution&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.1&nbsp;Solution&nbsp;SpaceAnalysis:&nbsp;Step&nbsp;1&nbsp;to&nbsp;6&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.2&nbsp;Parametric&nbsp;Sweeps.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.3&nbsp;Constraints&nbsp;:<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Topology&nbsp;Template&nbsp;Constraints&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Switch/Settle&nbsp;Constraints<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Assigning&nbsp;the&nbsp;Prop&nbsp;Delay&nbsp;Constraints<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Impedance&nbsp;Constraint<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Relative&nbsp;Propagation&nbsp;Delay&nbsp;Constraint<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Diff&nbsp;Pair&nbsp;Constraints<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Max&nbsp;Parallel&nbsp;Constraint<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Wiring&nbsp;Constraint<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;User-Defined&nbsp;Constraint<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Signal&nbsp;Integrity&nbsp;Constraints<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.4&nbsp;Usage&nbsp;of&nbsp;Constraints&nbsp;Defined&nbsp;in&nbsp;Topology&nbsp;Template<br><br>&nbsp;<br>5&nbsp;模板应用和基于约束的布局<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Template&nbsp;Applications&nbsp;and&nbsp;Constraint-Driven&nbsp;Placement<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.1&nbsp;Creating&nbsp;a&nbsp;Topology&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.2&nbsp;Wiring&nbsp;the&nbsp;Topology<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.3&nbsp;TLines&nbsp;and&nbsp;Trace&nbsp;Models&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.4&nbsp;Coupled&nbsp;Traces&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.5&nbsp;RLGC&nbsp;Matrix&nbsp;of&nbsp;Coupled&nbsp;Trace&nbsp;Models<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.6&nbsp;Crosstalk&nbsp;Simulation&nbsp;in&nbsp;SQ&nbsp;Signal&nbsp;Explorer&nbsp;Expert&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.7&nbsp;Simulating&nbsp;with&nbsp;Coupled-Trace&nbsp;Models<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.8&nbsp;Sweep&nbsp;Simulation&nbsp;Results&nbsp;with&nbsp;Coupled-Trace&nbsp;Models<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.9&nbsp;Extracting&nbsp;a&nbsp;Topology&nbsp;Using&nbsp;the&nbsp;Constraint&nbsp;Manager&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.10&nbsp;Electrical&nbsp;Constraint&nbsp;Set<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.11&nbsp;Applying&nbsp;Electrical&nbsp;CSet<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.12&nbsp;Worksheet&nbsp;Analysis<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.13&nbsp;Spacing&nbsp;and&nbsp;Physical&nbsp;Rule&nbsp;Sets<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.14&nbsp;Electrical&nbsp;Rule&nbsp;Set<br><br>&nbsp;<br>第三阶段<br>&nbsp;<br>6&nbsp;基于约束的布线&nbsp;Constraint-Driven&nbsp;Routing&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.1&nbsp;Manual&nbsp;Routing<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.2&nbsp;Routing&nbsp;with&nbsp;the&nbsp;SPECCTRA&nbsp;Smart&nbsp;Route<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.3&nbsp;Driving&nbsp;Constraints&nbsp;in&nbsp;Routing<br>7&nbsp;布线后的DRC检查和分析&nbsp;Post-Route&nbsp;DRC&nbsp;and&nbsp;Analysis<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.1&nbsp;Post-Route&nbsp;Analysis<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.2&nbsp;SigNoise<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.3&nbsp;Reflection&nbsp;Simulation<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.4&nbsp;Reflection&nbsp;Waveform&nbsp;Analysis<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.5&nbsp;Comprehensive&nbsp;Simulation<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.6&nbsp;Crosstalk&nbsp;Simulation<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.7&nbsp;Crosstalk&nbsp;Analysis&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.8&nbsp;Simultaneous&nbsp;Switching&nbsp;Noise&nbsp;Simulation<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.9&nbsp;SSN&nbsp;Waveform&nbsp;Analysis<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.10&nbsp;System-Level&nbsp;Analysis&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.11&nbsp;A&nbsp;Complete&nbsp;Design&nbsp;Link<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.12&nbsp;Initialize&nbsp;Design&nbsp;Link<br><br>&nbsp;<br>8&nbsp;差分信号设计&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Design&nbsp;Exploration<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.1&nbsp;Types&nbsp;of&nbsp;Differential&nbsp;Pairs&nbsp;in&nbsp;SPECCTRAQuest<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.2&nbsp;Create&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Using&nbsp;SPECCTRAQuest<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.3&nbsp;Create&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Using&nbsp;Constraint&nbsp;Manager&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.4&nbsp;Assigning&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Signal&nbsp;Models<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.5&nbsp;Preference&nbsp;to&nbsp;Extract&nbsp;Unrouted&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Topology<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.6&nbsp;Extracting&nbsp;Unrouted&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Topology<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.7&nbsp;Custom&nbsp;Stimulus&nbsp;to&nbsp;Analyze&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Topology&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.8&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Topology&nbsp;Analysis<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.9&nbsp;Coupled&nbsp;Trace&nbsp;Model&nbsp;and&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Topology<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.10&nbsp;Layout&nbsp;Cross-section&nbsp;Editor<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.11&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Constraints<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.12&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Constraints&nbsp;in&nbsp;the&nbsp;Constraint&nbsp;Manager&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.13&nbsp;Differential&nbsp;Pair&nbsp;Analysis&nbsp;in&nbsp;the&nbsp;Constraint&nbsp;Manager&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.14&nbsp;Post&nbsp;Route&nbsp;Extraction&nbsp;<br>&nbsp;<br>]]></content:encoded><link>http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=18</link><dc:subject>Cadence培训</dc:subject><dc:creator>admin</dc:creator><dc:date>2009-10-10 14:35:03</dc:date></item><item rdf:about="http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=17"><title><![CDATA[Cadence培训初级班]]></title><description><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：http://www.51qianru.cn<br>]]></description><content:encoded><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：<a target="_blank" href="http://www.51qianru.cn">http://www.51qianru.cn</a><br><br>课程目标&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Cadence培训初级班主要为您介绍从原理图输入到印刷电路板光绘制造文件输出的全线PCB设计流程，通过讲课及上机练习相结合的方式完成Cadence的原理图工具Concept-&nbsp;HDL、PCB工具Allegro以及相应的建库工具的使用方法的系统培训。通过培训学员可掌握先进的Cadence&nbsp;PCB设计流程，完成PCB设计。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培养对象&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;从事硬件开发的所有人员，以及具有一定基础的高年级本科生或者硕、博士研究生。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级规模及环境&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每期报名人数限5人，多余人员安排到下一期进行。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保障&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在以后培训班中重听；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、培训结束后免费提供一个月的技术支持，充分保证培训后出效果；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;时间地点&nbsp;<br>上课地点：华东师范大学／银城大厦（上海市，地铁3号线或4号线金沙江路站旁）<br>&nbsp;&nbsp;最近开班有周末班/连续班/晚班<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学时和费用&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;★课时：&nbsp;共9天，总计72学时;<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆外地学员：代理安排食宿（需提前预定）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费颁发相关资格证书，提升您的职业资质<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为最早专注于嵌入式培训的专业机构，曙海嵌入式学院提供的证书得到本行业的广泛认<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可，学员的能力得到大家的认同。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费推荐工作&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程进度安排&nbsp;<br>课程大纲&nbsp;<br>第一阶段<br>&nbsp;<br>1&nbsp;Concept&nbsp;HDL基本设计流程<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Concept&nbsp;HDL&nbsp;Basic&nbsp;Board&nbsp;Design&nbsp;Flow&nbsp;<br>2&nbsp;设计输入&nbsp;Design&nbsp;Entry<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;Project&nbsp;Setup<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;Editing&nbsp;a&nbsp;Schematic&nbsp;-&nbsp;Part&nbsp;Libraries,&nbsp;Adding&nbsp;Parts,&nbsp;Adding&nbsp;Wires,Naming&nbsp;Wires<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;Concept&nbsp;Error&nbsp;Checking&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.4&nbsp;Design&nbsp;Libraries<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.5&nbsp;Working&nbsp;with&nbsp;Groups<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.6&nbsp;Copying,&nbsp;Adding,&nbsp;Inserting,&nbsp;and&nbsp;Moving&nbsp;PagesDeleting&nbsp;Pages&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.7&nbsp;The&nbsp;CheckPlus&nbsp;Tool<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.8&nbsp;Cross&nbsp;Referencing&nbsp;Signals<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.9&nbsp;Plotting&nbsp;the&nbsp;Schematic<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.10&nbsp;Part&nbsp;Tables&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.11&nbsp;Packaging<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.12&nbsp;Bill&nbsp;of&nbsp;Materials<br><br>&nbsp;<br>3&nbsp;从原理图到PCB：PackageXL&nbsp;工具使用&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.1&nbsp;Introduction&nbsp;to&nbsp;Board&nbsp;Layout<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.2&nbsp;Mainstream&nbsp;Board&nbsp;Design&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.3&nbsp;Design&nbsp;Synchronization<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.4&nbsp;Netlist&nbsp;Files<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.5&nbsp;Export&nbsp;Physical<br>4&nbsp;层次化设计&nbsp;Hierarchical&nbsp;Design<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.1&nbsp;Components&nbsp;of&nbsp;a&nbsp;Hierarchical&nbsp;Block<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.2&nbsp;Creating&nbsp;Hierarchical&nbsp;Block&nbsp;Symbols&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.3&nbsp;Top-Down&nbsp;Design&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>第二阶段<br>&nbsp;<br>5&nbsp;PCB设计准备：Allegro环境、规则设置、PCB布局布线<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.1&nbsp;Allegro&nbsp;User&nbsp;Interface<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.2&nbsp;Managing&nbsp;the&nbsp;Allegro&nbsp;Work&nbsp;Environment<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.3&nbsp;Padstack&nbsp;Designer&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.4&nbsp;Component&nbsp;Symbols&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.5&nbsp;Board&nbsp;Design&nbsp;Files&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.6&nbsp;Importing&nbsp;Logic&nbsp;Information&nbsp;into&nbsp;Allegro<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.7&nbsp;Setting&nbsp;Design&nbsp;Constraints&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.8&nbsp;Component&nbsp;Placement<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.9&nbsp;Routing&nbsp;and&nbsp;Glossing&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>6&nbsp;建立元件库&nbsp;PCB&nbsp;Librarian&nbsp;Expert<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.1&nbsp;Design&nbsp;Processes&nbsp;and&nbsp;Library&nbsp;Models<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.2&nbsp;Setting&nbsp;Up&nbsp;a&nbsp;Build&nbsp;Area<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.3&nbsp;The&nbsp;Symbol&nbsp;View<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.4&nbsp;The&nbsp;Chips&nbsp;View<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.5&nbsp;The&nbsp;Part&nbsp;Table&nbsp;View<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.6&nbsp;The&nbsp;Simulation&nbsp;View<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.7&nbsp;Testing&nbsp;the&nbsp;Part<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.8&nbsp;Creating&nbsp;a&nbsp;Split&nbsp;Part&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.9&nbsp;Importing&nbsp;Text&nbsp;Files<br><br>&nbsp;<br>第三阶段<br>&nbsp;<br>7&nbsp;PCB数据后处理：覆铜、生产加工数据输出&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.1&nbsp;Copper&nbsp;Areas&nbsp;and&nbsp;Positive&nbsp;or&nbsp;Negative&nbsp;Planes<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.2&nbsp;Preparing&nbsp;for&nbsp;Post&nbsp;Processing<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.3&nbsp;Renaming&nbsp;Reference&nbsp;Designators<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.4&nbsp;Backannotation<br><br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.5&nbsp;Creating&nbsp;Silkscreens<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.6&nbsp;Creating&nbsp;Checkplots<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.7&nbsp;Generating&nbsp;Artwork<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.8&nbsp;The&nbsp;Aperture&nbsp;File&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.9&nbsp;Film&nbsp;Control<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.10&nbsp;Generating&nbsp;Gerber&nbsp;Files<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.11&nbsp;Creating&nbsp;Fabrication&nbsp;Drawings<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.12&nbsp;Generating&nbsp;an&nbsp;NC&nbsp;Drill&nbsp;File<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.13&nbsp;Creating&nbsp;the&nbsp;Parameters&nbsp;File<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.14&nbsp;Creating&nbsp;Assembly&nbsp;Drawings<br>&nbsp;<br>]]></content:encoded><link>http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=17</link><dc:subject>Cadence培训</dc:subject><dc:creator>admin</dc:creator><dc:date>2009-10-10 14:34:15</dc:date></item><item rdf:about="http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=16"><title><![CDATA[Android系统与应用开发班]]></title><description><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：http://www.51qianru.cn<br>]]></description><content:encoded><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：<a target="_blank" href="http://www.51qianru.cn">http://www.51qianru.cn</a><br><br>Android系统与应用开发班<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程目标&nbsp;<br>1、了解Android平台及其开发环境；<br>2、掌握并会运用Android应用的各种元素；<br>3、掌握并会运用Android的各种数据存储和获取方式；<br>4、掌握并会运用Android的安全模式。<br><br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;入学要求&nbsp;<br>本课程面向希望把握3G历史性机遇，成为3G移动互联网紧缺人才，并拥有一年以上软件开发经验或计算机相关专业硕士学历（包括在读），同时具备Java语言基础的开发者；&nbsp;<br><br>本课程同样适用于希望了解Android开发知识，为未来业务转型奠定基础的企业技术团队。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级规模及环境&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每期报名人数限5人，多余人员安排到下一期进行。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;开课时间和上课地点&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课地点：华东师范大学／银城大厦（上海市，地铁3号线或4号线金沙江路站旁）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最近开班有周末班/连续班/晚班<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学时和学费&nbsp;<br>　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆课时：&nbsp;共12天,96学时<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆外地学员：代理安排食宿（需提前预定）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费颁发相关资格证书，提升您的职业资质<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为最早专注于嵌入式培训的专业机构，曙海嵌入式学院提供的证书得到本行业的广泛认<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可，学员的能力得到大家的认同。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费推荐工作&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最新优惠&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆团体报名优惠措施：两人95折优惠，三人或三人以上9折优惠&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保障&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在以后培训班中重听；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、培训结束后免费提供一个月的技术支持，充分保证培训后出效果；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。<br>&nbsp;<br>　&nbsp;&nbsp;课程大纲&nbsp;&nbsp;<br><br>Android应用开发部分<br><br>阶段&nbsp;<br>&nbsp;培训内容&nbsp;<br>&nbsp;<br>第一阶段<br>&nbsp;1.Android平台介绍<br>2.Android平台特性<br>3.Android平台架构<br>4.在模拟器上运行Andriod&nbsp;系统&nbsp;<br>&nbsp;<br>5.配置开发环境<br>6.创建Android工程<br>7.调试技巧<br>8.Android核心模块及相关技术分析<br>9.Android项目结构分析<br>　1)drawable<br>　2)layout<br>　3)values（strings.xml、colors.xml、arrays.xml等）<br>　4)R.java分析及使用<br>　5)AndroidManifest.xml分析<br><br>10.Android的源代码结构与编译方法&nbsp;<br>&nbsp;<br>实验：<br>a.三种方法编写一个Hello&nbsp;Android的程序，深化认识Android平台的结构&nbsp;<br><br>b.搭建开发环境<br>本实验将亲手安装Android&nbsp;SDK以及建立Eclipse和ADT插件的开发环境<br><br>c.导入开源RssReader的项目工程<br>本实验通过一个开源项目创建一个项目工程。<br><br>d.启动、使用模拟器；编译到设备并在设备上运行<br>本实验通过IDE中启动模拟器并通过模拟器进行断点调试,并对项目的整体架构有简单的了解。&nbsp;<br>第二阶段<br>&nbsp;11.Android应用剖析（上）<br>12.Activity<br>　1)Activity的生命周期<br>　2)Activity有四种本质区别的状态<br>　3)保存持久状态<br>　4)权限许可<br>　5)进程的生命周期<br>　6)继承Activity类应该注意的问题&nbsp;<br>13.Intent&nbsp;Receiver<br>　1)&nbsp;Intent的作用和目的<br>　2)&nbsp;属性讲解<br>　3)&nbsp;action属性<br>　4)&nbsp;data属性<br>　5)&nbsp;category属性<br>　6)&nbsp;type属性<br>　7)&nbsp;component属性<br>　8)&nbsp;extras属性<br>　9)&nbsp;Android如何定义以及如何解析Intent<br>　&nbsp;a.直接Intent<br>　&nbsp;b.间接Intent<br>　10)&nbsp;AndroidManifest.xml深入分析&nbsp;<br>　11)&nbsp;Service<br>　　a)什么是Service<br>　　b)&nbsp;如何使用Service<br>　　c)&nbsp;Service的生命周期<br>　　d)&nbsp;BroadcastReceiver的使用<br><br>14.&nbsp;Content&nbsp;Provider使用<br>　1)&nbsp;SQLite介绍<br>　2)&nbsp;创建Content&nbsp;Providers<br>　3)&nbsp;使用Content&nbsp;Providers<br>　　a)&nbsp;使用URI语法来做以下动作：<br>　　b)&nbsp;Querying&nbsp;for&nbsp;Data&nbsp;查询资料<br>　　c)&nbsp;Modifying&nbsp;Data&nbsp;修改资料<br>　　d)&nbsp;Adding&nbsp;a&nbsp;Record&nbsp;增加资料<br>　　e)&nbsp;Deleting&nbsp;a&nbsp;Record&nbsp;刪除资料<br><br>&nbsp;<br>Android应用剖析（下）<br>用户界面设计<br>AndroidManifest.xml剖析<br>通知<br>&nbsp;<br>实验：<br>a.怎样显示各种字体<br>b.怎样显示各种图片<br>c.怎样实现3D动画效果。<br>d.以示例讲解菜单的生成、响应菜单项点击、增加子菜单功能<br>本实验将主要对Android应用程序中菜单的相关处理方法。<br>e.以示例讲解让Activity以全屏方式显示以及为Activity屏幕的标题添加图标功能<br>　&nbsp;本实验将主要对Activity的相关技巧方面处理方法。<br>f.处理非res资源的例子<br>　本实验将主要对非res资源的处理方法，以扩展开发程序的方法和思路。<br>g.一步一步的分析讲解并对其Activity和Intent的实现<br>　本实验将以RssReader项目为目标，逐步从无到有实现其功能，主要讲解其中的　Activity和Intent的实现过程。&nbsp;&nbsp;<br>第三阶段<br>&nbsp;15.&nbsp;Android数据存储与获取（上）[SQLite数据库]<br>16.SQLite数据库简介<br>17.SQLite数据库的创建和管理<br>18.SQLite数据库的操作<br>&nbsp;<br>19.&nbsp;Android数据存储与获取（下）<br>[程序参数，文件和Content&nbsp;Provider]<br>20.&nbsp;程序参数的使用<br>21.&nbsp;文件的使用<br>22.&nbsp;Content&nbsp;Provider的使用<br>23.&nbsp;高级应用开发<br>a)&nbsp;访问本地通讯录。<br>b)&nbsp;网络连接处理以及浏览器控件的使用方法<br>c)&nbsp;本地文件浏览管理<br>d)&nbsp;音视频播放处理<br><br>&nbsp;<br>实验：<br>a.编写一个记事本练习一<br>b.编写一个记事本练习二<br>c.编写一个记事本练习三<br>d.实现打电话和发短信示例<br>　本实验主要是对ITelephony接口和ISms接口以及AIDL在Android程序中的开发应　用。<br>e.使用BroadcastReceiver实现开机启动Service或Activity<br>　本实验实现开机自启动的功能，体现BroadcastReceiver类的用法。<br>f.实现文件浏览器实例<br>　本实验实现本地文件的管理和浏览功能。<br>g.一步一步的分析讲解RssReader项目并对其Content和http通讯的的实现，完成并　实现一个可实际使用的Rss阅读器<br>　本实验将以RssReader项目为目标，逐步从无到有实现其功能，主要讲解其中的　Content以及网络通讯处理的实现过程。&nbsp;&nbsp;<br>第四阶段<br>&nbsp;24.Android&nbsp;的安全模式（上）<br>25.Android安全模式概述<br>26.Android安全架构<br>27.Android应用签名<br>28.用户标识和文件访问<br>&nbsp;<br>29.Android&nbsp;的安全模式（下）<br>30.使用许可<br>31.申明和执行许可<br>32.URI许可<br>33.&nbsp;调试、打包发布工具使用<br>a)&nbsp;Android&nbsp;调试桥<br>b)&nbsp;启用logcat日志调试<br>c)&nbsp;模拟器上安装删除软件<br>d)&nbsp;打包、签名和安装软件到设备<br>e)&nbsp;如何将软件上传到google&nbsp;Maket中<br><br>&nbsp;<br>实验：<br>1.怎样编写一个多媒体播放器<br>2.怎样编写一个贪吃蛇游戏&nbsp;&nbsp;<br>项目实战&nbsp;Android系统移植：&nbsp;自己编写驱动、将Android系统移植到其它单板上&nbsp;&nbsp;<br>手机地图系统：手机地图系统&nbsp;&nbsp;<br>办公助理软件：办公助理软件&nbsp;&nbsp;<br>手机游戏开发：ANDROID手机游戏开发&nbsp;&nbsp;<br><br><br>Android系统开发部分<br><br>第四阶段<br>&nbsp;<br>1&nbsp;Andriod&nbsp;开发环境搭建<br>目标：主要帮助学员了解Andriod系统、学会Andriod环境搭建、熟悉在Andriod模拟平台上开发、调试简单的应用程序。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、Andriod简介<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、Eclipse中装载Android插件<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、Android&nbsp;Emulator使用<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4、交叉编译工具链安装<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5、Android的源代码结构与编译方法<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6、在模拟器上运行Andriod&nbsp;系统<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7、编写、调试、运行Hello,&nbsp;Android!程序<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8、Android核心模块及相关技术分析<br>&nbsp;<br>【实验】<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、在ubuntu桌面平台上搭建Android&nbsp;应用开发环境<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、编写、调试、运行一个简单的Android应用程序<br>&nbsp;<br>第五阶段&nbsp;<br>2&nbsp;Andriod&nbsp;移植基础<br>目标：熟悉PXA270硬件平台，掌握bootloader移植、Linux内核移植，根文件系统建立，为后面的Android移植打好基础。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、PXA270硬件平台介绍<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、安装交叉编译工具链与其他相关工具<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、移植bootloader到PXA270硬件平台<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4、移植Linux内核到PXA270硬件平台<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5、建立根文件系统<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.1&nbsp;NFS文件系统<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.2&nbsp;yaffs2文件系统<br>&nbsp;<br>【实验】<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、熟悉pxa270硬件平台<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、在PXA270硬件平台上构建嵌入式Linux系统<br>&nbsp;<br>第六阶段&nbsp;<br>3&nbsp;移植Andriod到pxa270平台<br>目标：掌握在pxa270平台上移植Andriod的完整过程，精通移植Andriod的关键步骤。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、Android的源代码结构与编译方法<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、移植Linux内核源码以支持Android系统<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1硬件无关部分<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2硬件相关部分（键盘、触摸屏、LCD等）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、建立支持Android的根文件系统<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4、系统性能测试与评估<br><br>&nbsp;<br>【实验】<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、移植Andriod到pxa270平台实验平台<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、构建Andriod文件系统<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、配置网络，使用内置浏览器上网<br>&nbsp;<br>第七阶段&nbsp;<br>4&nbsp;基于Android平台的应用程序开发<br>目标：熟悉Android的应用程序框架，在构建好的Android系统上做应用开发。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、Android的应用程序框架分析<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.1&nbsp;Activity&nbsp;Manager<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.2&nbsp;Package&nbsp;Manager<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.3&nbsp;Window&nbsp;Manager<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.4&nbsp;Telephony&nbsp;Manager<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.5&nbsp;Content&nbsp;Provider<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.6&nbsp;Resource&nbsp;Manager<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.7&nbsp;View&nbsp;System<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.8&nbsp;Location&nbsp;Manager<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.9&nbsp;Notification&nbsp;Manager<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.10&nbsp;XMPP&nbsp;Service<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、应用程序组成部分分析<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;Activity<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;Broadcast&nbsp;Intent&nbsp;Receiver<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;Service<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.4&nbsp;Content&nbsp;Provider<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、基于Android的复杂应用程序编写&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>【实验】<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、熟悉Android的应用程序框架与应用程序组成<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、编写，调试，运行一个复杂应用程序<br>&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;<br>]]></content:encoded><link>http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=16</link><dc:subject>Android系统与应用开发班</dc:subject><dc:creator>admin</dc:creator><dc:date>2009-10-10 13:52:08</dc:date></item><item rdf:about="http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=15"><title><![CDATA[C2000 DSP培训]]></title><description><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：http://www.51qianru.cn<br>C2000&nbsp;DSP培训]]></description><content:encoded><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：<a target="_blank" href="http://www.51qianru.cn">http://www.51qianru.cn</a><br>C2000&nbsp;DSP培训<br><br>课程目标&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C2000&nbsp;DSP培训课程主要培养学生对DSP体系结构的理解，掌握基于TMS3202407/2812的DSP软件<br><br>和硬件及其应用系统的开发技术，能够开发自己的DSP系统。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培养对象&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;DSP应用系统的软件和硬件开发工程师，电子、控制、电力传动类专业的大学生和研究生。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;入学要求&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学员学习本课程应具备下列基础知识：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆有微机原理和汇编语言的基础；&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆熟悉C语言编程；&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆了解数字信号处理原理。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级规模及环境&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每期报名人数限5人，多余人员安排<br><br>到下一期进行。人手一机，全程实践。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课时间和地点&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课地点：华东师范大学／银城大厦（上海市，地铁3号线或4号线金沙江路站旁）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最近开班有周末班/连续班/晚班&nbsp;<br><br>　　　　本课程每期班限额5名，报满即停止报名，请提前在线或电话预约<br><br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课时&nbsp;<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆课时：12天，总计96学时<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆团体报名优惠措施：两人95折优惠，三人或三人以上9折优惠<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆外地学员：代理安排食宿（需提前预定）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费颁发相关资格证书，提升您的职业资质<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为最早专注于嵌入式培训的专业机构，曙海嵌入式学院提供的证书得到本行业的广泛认<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可，学员的能力得到大家的认同。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费推荐工作&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保障&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在下期培训班中重听；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、培训结束后免费提供一个月的技术支持，充分保证培训后出效果；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程进度&nbsp;<br>课程大纲&nbsp;课程内容&nbsp;<br>第一阶段<br>&nbsp;<br>第1章&nbsp;DSP2000环境CCS详解与软件调试高级技巧详解<br>&nbsp;1.1&nbsp;CCS集成开发环境下工程的高级管理与编辑技术&nbsp;<br>1.2&nbsp;CCS的工程配置<br>1.3&nbsp;CCS应用程序的调试<br>1.4&nbsp;观察变量调试方法<br>1.5&nbsp;运用汇编和反汇编方法跟踪调试程<br>序<br>1.6&nbsp;程序优化的技巧<br>1.7&nbsp;CCS高级工具的使用<br><br>&nbsp;<br>第2章&nbsp;CMD文件配置详解和GEL详解<br>&nbsp;2.1&nbsp;GEL语言的运用<br>2.2&nbsp;CMD文件配置<br>2.3&nbsp;DSP2000典型芯片的体系结构<br>2.4&nbsp;CMD文件配置补充<br>&nbsp;<br>第3章&nbsp;Dsp2000程序结构详解&nbsp;　3.1&nbsp;程序整体结构搭建规范<br>　3.2&nbsp;源文件的关系，和主文件的书写规&nbsp;　　　范<br>　3.3&nbsp;常用头文件详解<br>　3.4&nbsp;常用库文件详解<br>　3.5&nbsp;CMD文件详解<br>　3.6&nbsp;中断向量表详解&nbsp;<br>第4章&nbsp;DSP2000系统应用电路设计<br>&nbsp;4.1&nbsp;最小系统（2407、2812）<br>4.2&nbsp;接口电路设计<br>&nbsp;<br>第5章&nbsp;C语言程序设计基础及难点重点详解&nbsp;　4.1&nbsp;C语言数据结构及语法<br>　4.2&nbsp;程序控制结构<br>　4.3&nbsp;数组<br>　4.4&nbsp;指针<br>　4.5&nbsp;函数<br>　4.6&nbsp;C语言编程规范（环境、语言规范<br>字符类、变量、函数、算法类型转换）&nbsp;&nbsp;<br>实验课：&nbsp;CCS开发环境，GEL语言应用，数码管显示实验,蜂鸣器控制实验,外部RAM&nbsp;读写实验，1602字<br><br>符液晶操作实验，128x64图形液晶实验<br>&nbsp;1）&nbsp;CCS开发环境的配置<br>2）&nbsp;程序调试实例<br>3）&nbsp;学习CCS的调试方法<br>4）&nbsp;GEL编程实例<br>5）&nbsp;1602字符液晶操作实验<br>6）&nbsp;128x64图形液晶实验<br>7)&nbsp;数码管显示实验<br>8)&nbsp;蜂鸣器控制实验<br>9)&nbsp;外部RAM&nbsp;读写实验<br>10)外部FLASH&nbsp;读写实验&nbsp;<br>&nbsp;<br>第二阶段<br>&nbsp;<br>第4章&nbsp;GPIO模块<br>&nbsp;4.1&nbsp;GPIO模块的功能、结构<br>4.2&nbsp;GPIO寄存器配置与编程<br>&nbsp;<br>第5章&nbsp;CPU&nbsp;Timer<br>&nbsp;5.1&nbsp;CPU&nbsp;Timer的结构、功能<br>5.2&nbsp;CPU&nbsp;Timer的寄存器配置与编程<br>&nbsp;<br>第6章&nbsp;EV模块和A/D模块<br>&nbsp;6.1&nbsp;EV模块功能、结构<br>6.2&nbsp;EV操作、配置和编程<br>&nbsp;<br>实验课：基于F2812的事件管理器模块应用程序的开发,内部定时器0的实验,内部定时器2的实验,事件定<br><br>时器实验,GPIO&nbsp;控制实验,外部中断控制实验，<br>&nbsp;1）开发流程<br>2）PWM程序<br>3）CAP程序<br>4）QEP程序<br>5)&nbsp;内部定时器0的实验<br>6)&nbsp;内部定时器2的实验<br>7)&nbsp;事件定时器实验&nbsp;<br>8)GPIO&nbsp;控制实验<br>9)外部中断控制实验&nbsp;<br>&nbsp;<br>第三阶段<br>&nbsp;<br>第7章&nbsp;A/D和SCI模块<br>&nbsp;7.1&nbsp;A/D模块功能、结构<br>7.2&nbsp;A/D操作、配置和编程<br>7.3&nbsp;SCI模块功能、结构<br>7.4&nbsp;SCI操作、配置和编程<br><br>&nbsp;<br>第8章&nbsp;SPI和CAN、McBSP模块&nbsp;<br>&nbsp;8.1&nbsp;SPI模块功能、结构<br>8.2&nbsp;SPI操作、配置和编程<br>8.3&nbsp;CAN模块功能、结构<br>8.4&nbsp;CAN操作、配置和编程<br>8.5&nbsp;McBSP模块功能、结构<br>8.6&nbsp;McBSP操作、配置和编程<br>&nbsp;<br>实验课：RS-232&nbsp;串口通讯实验，CAN&nbsp;总线接口实验,CAN&nbsp;总线与外部设备发送实验，CAN&nbsp;总线与外部设<br><br>备接收实验，FAT16&nbsp;及U&nbsp;盘读写实验&nbsp;1)RS-232&nbsp;串口通讯实验<br>2)CAN&nbsp;总线接口实验<br>3)A/D,D/A实验<br>4）CAN&nbsp;总线与外部设备发送实验<br>5）CAN&nbsp;总线与外部设备接收实验<br>6)FAT16&nbsp;及U&nbsp;盘读写实验&nbsp;&nbsp;<br>第四阶段<br>&nbsp;<br>第9章&nbsp;无刷直流电机驱动控制系统开发案例<br>&nbsp;9.1&nbsp;TMS320LF2407和TMS320F2812无刷直流电机控制系统电路<br>9.2&nbsp;永磁无刷直流电机驱动控制系统的软件开发<br>&nbsp;<br>第10章&nbsp;永磁同步电机驱动控制系统开发案例<br>&nbsp;10.1&nbsp;TMS320LF2407和TMS320F2812永磁同步电机控制系统电路<br>10.2&nbsp;永磁同步电机驱动控制系统的软件开发<br>&nbsp;<br>　第11章&nbsp;基于&nbsp;TMS320F2812的电气平台开发设计&nbsp;11.1&nbsp;核心处理系统&nbsp;<br>11.2&nbsp;数/模转换（DAC)设计<br>11.3&nbsp;SRAM设计<br>11.4&nbsp;EEPROM(IIC)设计<br>11.5&nbsp;RS-232(串口)设计<br>11.6&nbsp;RS-485设计<br>11.7&nbsp;CAN模块设计<br>11.8&nbsp;3.3V和5V数字I/O设计<br>11.9&nbsp;液晶设计<br>11.10&nbsp;实时时钟(DS1302)设计<br>11.11&nbsp;平台&nbsp;调试中的的常见问题解答&nbsp;<br>　第12章&nbsp;三相感应电动机恒压频比控制系统&nbsp;三相感应电动机恒压频比控制系统详解&nbsp;<br>实验课：电机驱动控制应用程序设计，步进电机控制实验，直流电机试验，交流电机试验&nbsp;<br>&nbsp;1）驱动、检测程序开发和调试<br>2）PID控制程序的开发和调试<br>3）SVPWM程序<br>4）步进电机控制实验&nbsp;<br>5)直流电机试验<br>6）交流电机试验<br>&nbsp;<br>第五阶段<br>&nbsp;<br>第13章&nbsp;多变量耦合控制系统开发案例<br>&nbsp;13.1&nbsp;TMS320F2812的多变量耦合控制系统电路设计<br>13.2&nbsp;多变量耦合控制系统的软件开发<br>&nbsp;<br>第14章&nbsp;应用程序下载与boot&nbsp;Loader<br>&nbsp;14.1&nbsp;程序下载Flash中运行应用程序<br>14.2&nbsp;Flash中运行应用程序<br>&nbsp;<br>实验课：多变量耦合控制系统应用程序设计，CPLD&nbsp;烧写实验，FAT32&nbsp;及U&nbsp;盘读写实验,FAT32&nbsp;及移动硬<br><br>盘读写实验,RTL8019&nbsp;测试实验,UDP&nbsp;测试实验,ICMP&nbsp;测试实验&nbsp;<br>&nbsp;1）多变量控制系统软件开发流程<br>2）多变量耦合控制系统应用程序开发<br>3）程序下载和烧写<br>4）CPLD&nbsp;烧写实验<br>5)FAT32&nbsp;及U&nbsp;盘读写实验&nbsp;<br>6)FAT32&nbsp;及移动硬盘读写实验<br>7)RTL8019&nbsp;测试实验<br>8)UDP&nbsp;测试实验&nbsp;<br>9)ICMP&nbsp;测试实验&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>]]></content:encoded><link>http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=15</link><dc:subject>dsp2000</dc:subject><dc:creator>admin</dc:creator><dc:date>2009-10-10 13:50:44</dc:date></item><item rdf:about="http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=14"><title><![CDATA[DSP6000图像/视频处理]]></title><description><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：http://www.51qianru.cn<br>]]></description><content:encoded><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：<a target="_blank" href="http://www.51qianru.cn">http://www.51qianru.cn</a><br><br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;DSP6000图像/视频处理<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程目标&nbsp;<br>　　学员经过培训后能够利用DSP642芯片进行图像和视频的处理，熟练掌握相关算法，能够独<br><br>　立完成项目。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;招生对象&nbsp;<br>　　DSP系统的软件和硬件开发工程师，电子类专业的大学生和研究生。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;入学要求&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学员学习本课程应具备下列基础知识：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆熟悉C语言编程；&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆了解数字信号处理原理。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级规模及环境&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每期报名人数限5人，多余人员安排到下一期进行。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课时间和上课地点&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课地点：华东师范大学／银城大厦（上海市，地铁3号线或4号线金沙江路站旁）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最近开班有周末班/连续班/晚班<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学时和费用&nbsp;<br>　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆课时：&nbsp;共12天，96学时<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆外地学员：代理安排食宿（需提前预定）&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最新优惠&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆团体报名优惠措施：两人95折优惠，三人或三人以上9折优惠&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保障&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在以后培训班中重听；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、培训结束后免费提供一个月的技术支持，充分保证培训后出效果；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费颁发相关资格证书，提升您的职业资质<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为最早专注于嵌入式培训的专业机构，曙海嵌入式学院提供的证书得到本行业的广泛认<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可，学员的能力得到大家的认同。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费推荐工作&nbsp;<br>&nbsp;<br>　&nbsp;&nbsp;课程大纲&nbsp;&nbsp;<br>1&nbsp;绪论<br><br>1.1&nbsp;图像信号<br>1.2&nbsp;数字图像信号处理<br>1.3&nbsp;图像系统的构成<br>1.4&nbsp;图像质量的评价<br>1.5&nbsp;图像处理与通信的发展<br><br>2&nbsp;数字图像基础<br><br>2.1&nbsp;图像信号的数字化<br>2.2&nbsp;数字视频信号和ITU-R&nbsp;BT.601标准<br>2.3&nbsp;图像设备和器件<br>2.4&nbsp;高速DSP<br><br>3&nbsp;图像信号的正交变换<br><br>3.1&nbsp;离散傅立叶变换<br>3.2&nbsp;离散K-L变换<br>3.3&nbsp;离散余弦变换<br>3.4&nbsp;数字图像信号的正交基表示<br>3.5&nbsp;沃尔什和哈达玛变换<br><br>4&nbsp;图像增强<br><br>4.1&nbsp;灰度级修正<br>4.2&nbsp;图像的同态增晰<br>4.3&nbsp;图像的平滑<br>4.4&nbsp;图像的锐化<br>4.5&nbsp;图像的伪彩色处理<br>4.6&nbsp;图像的几何校正<br><br>5&nbsp;图像复原<br><br>5.1&nbsp;图像降质的数学模型<br>5.2&nbsp;无约束图像复原<br>5.3&nbsp;有约束图像复原<br><br>6&nbsp;图像重建<br><br>6.1&nbsp;计算机断层扫描技术<br>6.2&nbsp;投影定理<br>6.3&nbsp;傅立叶投影重建<br>6.4&nbsp;卷积逆投影重建<br>6.5&nbsp;代数重建<br>6.6&nbsp;三维图像重建的体绘制<br>6.7&nbsp;三维图像重建的面绘制<br><br>7&nbsp;图像处理的数学形态学方法<br><br>7.1&nbsp;数学形态学的基本概念<br>7.2&nbsp;二值图像的数学形态学变换<br>7.3&nbsp;灰度图像的数学形态学<br><br>8&nbsp;数字图像处理的应用<br><br>8.1&nbsp;概述<br>8.2&nbsp;WiT图像处理系统<br><br>9&nbsp;图像的统计特性与压缩编码<br><br>9.1&nbsp;图像的统计特性<br>9.2&nbsp;统计编码<br>9.3&nbsp;预测编码和变换编码<br>9.4&nbsp;量化<br><br>10&nbsp;静止图像编码<br><br>10.1&nbsp;方块编码（BTC）<br>10.2&nbsp;比特面编码<br>10.3&nbsp;JPEG标准与JPEG2000<br>10.4&nbsp;二值图像编码方法简介<br><br>11&nbsp;活动图像编码<br><br>11.1&nbsp;帧间预测编码<br>11.2&nbsp;运动估计与运动补偿预测<br>11.3&nbsp;混合编码<br>11.4&nbsp;有关国际标准简介<br>11.5&nbsp;传输差错与处理<br><br>12&nbsp;图像编码新方法<br><br>12.1&nbsp;小波变换与图像编码<br>12.2&nbsp;模型基编码<br>12.3&nbsp;分形图像编码<br><br>13&nbsp;图像的网络传输<br><br>13.1&nbsp;通信网基础<br>13.2&nbsp;通信网接口<br>13.3&nbsp;模拟基带信号和模拟调制<br>13.4&nbsp;数字基带信号和数字调制<br><br>14&nbsp;图像通信的应用和发展<br><br>14.1&nbsp;会议电视系统<br>14.2&nbsp;可视电话系统<br>14.3&nbsp;数字电视体系和其它应用系统<br>14.4&nbsp;基于IP的H.323系统<br>14.5&nbsp;图像通信的展望<br><br><br>15&nbsp;视频图像的处理<br>　15.1&nbsp;视频成像变换<br>　15.2&nbsp;背景更新技术<br>　15.3&nbsp;运动检测算法<br>　15.4&nbsp;视频图像分割<br>　15.5&nbsp;基于彩色检测线线间差分的阴影消除方法<br><br><br>实验内容如下：<br><br>序号&nbsp;实&nbsp;验&nbsp;名&nbsp;称&nbsp;实&nbsp;验&nbsp;说&nbsp;明&nbsp;<br>实验&nbsp;1&nbsp;SDRAM&nbsp;操作实验&nbsp;SDRAM&nbsp;的测试过程主要是对外部SDRAM的0X80000000&nbsp;开始的空间连续写入从0&nbsp;递增到0X200000&nbsp;的数据，然后逐一读出、比较写入的数据和读出的数据是否一致。&nbsp;<br>实验&nbsp;2&nbsp;视频通道1&nbsp;采集实验&nbsp;视频通道1同模拟彩色摄像头采集外部视频&nbsp;<br>实验&nbsp;3&nbsp;视频通道2&nbsp;采集实验&nbsp;了解两个视频通道采集视频的方式的区别&nbsp;<br>实验&nbsp;4&nbsp;视频通道1&nbsp;采集回放实验&nbsp;可在显示设备上看到运动的图像。&nbsp;<br>实验&nbsp;5&nbsp;音频采集回放实验&nbsp;CODEC&nbsp;音频采集回放实验，主要包含了McBSP&nbsp;设置和通讯，对CODEC&nbsp;的设置，以及CODEC&nbsp;对音频数据的交换。&nbsp;&nbsp;<br>实验&nbsp;6&nbsp;视频JPEG&nbsp;编解码网络传输实验&nbsp;运行程序后在pc&nbsp;的IE浏览器中直接输入地址：<a target="_blank" href="http://192.168.0.253">http://192.168.0.253</a>，就可以在IE&nbsp;中看到图像了。<br>&nbsp;<br>实验&nbsp;7&nbsp;图像的反色实验&nbsp;将图像按像素进行求反，取得类似照相底片效果。求反处理的图像与原始图“黑白颠倒”，<br>可以看清原始图中灰黑区域的情况。&nbsp;<br>设DA&nbsp;表示输入图像的灰度，DB&nbsp;表示输入图像的灰度。灰度变换方程为：DB=f(DA)=255?DA&nbsp;DB=f（DA）=255-DA<br><br>&nbsp;<br>实验&nbsp;8&nbsp;图像的灰度显示实验&nbsp;灰度图（gray-scale&nbsp;imgc5）是指将图像按照灰度等级的数目来划分后形成的图像。灰度<br>模式最多使用256&nbsp;级灰度来表现图像，图像中的每个像素有一个0（黑色）到255（白色）之间<br>的亮度值。<br>&nbsp;<br>实验&nbsp;9&nbsp;图像的阈值分割实验&nbsp;灰度的阈值变换可以将一幅灰度图像转换成黑白二值图像。它的操作过程是先由用户指<br>定一个阈值，如果图像中期权像素的灰度值小于该阈值，则将该像素的灰度值设置为0，否则<br>灰度值设置为255。&nbsp;<br>实验&nbsp;10&nbsp;灰度图的线性变换实验&nbsp;灰度的线性变换就是将图像中所有的点的灰度按照线性灰度变换函数进行变换。该线性<br>灰度变换函数f&nbsp;(x)是一个一维线性函数。&nbsp;<br>实验&nbsp;11&nbsp;灰度窗口实验&nbsp;&nbsp;灰度窗口变换（slicing）是将某一区间的灰度级和其他部分（背景）分开。&nbsp;<br>实验&nbsp;12&nbsp;灰度拉升实验<br>&nbsp;灰度拉伸和灰度的线性变换有点类似，都用到了灰度的线性变换，但不同之处在于灰度拉<br>伸不是完全的线性，而是分段进行线性变换。详细介绍了灰度变换函数表达式&nbsp;<br>实验&nbsp;13&nbsp;直方图实验&nbsp;&nbsp;有时我们需要知道一幅图中的灰度分布情况，这时就可以采用灰度直方图（histogram）<br>一般情况下灰度直方图中的横坐标表示灰度值，纵坐标表示该灰度值出现的次数（频<br>率）。所以说，灰度直方图（histogram）是灰度级的函数，它表示图像中具有每种灰度级的像素<br>的个数，反映图像中每种灰度出现的频率。直方图是多种空间域处理技术的基础。直方图的操<br>作能有效的用于图像增强，除了提供有用的图像统计资料，直方图固有的信息还可以用在其他<br>图像处理中，如图像的分割与压缩等。&nbsp;<br>实验&nbsp;14&nbsp;灰度均衡实验&nbsp;灰度均衡有时也称直方图均衡，目的是通过点运算使输入图像转换为在每一级上都有相同<br>的像素点数的输出图像（即输出的直方图是平的），这对于在进行图像比较或分割之前将图像转化为一致的格式是十分有益的。&nbsp;<br>实验&nbsp;15&nbsp;图像平移实验&nbsp;平移后的图像上的每一点都可以在原图像中找到对应的点。例如，对于新图中的（0，<br>0）像素，代入上面的议程组，可以求出对应原图中的点，可以直接将它的像素值同意设置为0<br>或者255（对于灰度图就是黑色或白色）。同样，若有点不在原图中，也就说明原图中有点被移<br>出显示区域。如果不想丢失被移出的部分图像，可以将新生成的图像扩大tx&nbsp;，高度扩大ty&nbsp;。&nbsp;<br>实验&nbsp;16&nbsp;图像的垂直镜像变换实验&nbsp;设图像高度为IHeight，宽度为IWidth，原图中（x0，y0）垂直镜像后将变为（x0，<br>IHeight-y0）。在视频显示任务的循环中，程序首先将视频数据从输入缓冲区读入自己开设的临时图像处理缓冲区，再在临时图像处理缓冲区上进行处理，处理后的数据再输出到输出缓冲区。在屏幕中央开辟一个矩形区域，对这个区域内的图像进行处理。&nbsp;<br>实验&nbsp;17&nbsp;图像的水平镜像变换实验&nbsp;设图像高度为IHeight，宽度为IWidth，原图中（x0,y0）经过水平镜像后从未将变为<br>（IWidth-x0，y0）。&nbsp;<br>实验&nbsp;18&nbsp;图像的缩放实验&nbsp;假设图像x&nbsp;轴方向缩放比率fx，y&nbsp;轴方向缩放比率是fy，那么原图中点（x0，y0）对应<br>于新图中的点（x1，y1）的转换矩阵为...&nbsp;<br>实验&nbsp;19&nbsp;图像的旋转实验&nbsp;详细阐述旋转变换矩阵表达式。&nbsp;<br>实验&nbsp;20&nbsp;图像的平滑实验&nbsp;图像平滑的目的主要是为了减少图像的噪声。大部分噪声，如由敏感元件、传输通道、<br>量化器等引起的噪声，几乎都是随机性的。它们对某一像素点的影响，我们可以看作是孤立的，<br>因此，和临近各点相比，该点灰度值将有显著的不同。基于这一分析，我们可以用所谓领域平<br>均的方法来判断每一点是否含有噪声，并用适当的方法来消除所发现的噪声。这实际上就是一<br>种空间域的图像平滑方法。<br>在该实验中，我们采用模板法来实现对图像的平滑。模板法的思想是通过一个点和它周围<br>的几个点的某种运算（通常是平均运算）来消除突然变化的点，从而滤掉一定的噪声。&nbsp;<br>实验&nbsp;21&nbsp;图像的中值滤波实验&nbsp;中值滤波是一种非线性的信号处理方法。中值滤波器在1971&nbsp;年由J.w.Jukcy&nbsp;首先提出并<br>应用在一维信号处理技术（时间序列分析）中，后来被二维图像信号处理技术所引用。中值滤<br>波在一定的条件下可以克服线性滤波器如最小均方滤波、均值滤波等带来的图像细节模糊，而<br>且对滤除脉冲干扰及图像扫描噪声最为有效。由于在实际运算过程中不需要图像的统计特征，<br>因此这也带来不少方便。但是对于一些细节多，特别是点、线、尖顶细节多的图像不宜采用中<br>值滤波。<br>中值滤波一般采用一个含有奇数个点的滑动窗口，将窗口中各点灰度值的中值来替代值定<br>点（一般是窗口的中心点）的灰度值。对于奇数个元素，中值是指按大小排序后，中间的数值：<br>对于偶数个元素，中值是指排序后中间两个元素灰度值的平均值。&nbsp;<br>实验&nbsp;22&nbsp;图像的边缘检测实验&nbsp;边缘的种类可以分为两种：一种称为阶跃性边缘，它两边的像素的灰度值有着显著的不同；<br>另一种称为屋顶状边缘，它位于灰度值从增加到减少的变化转折点。下图分别给出了这两种边<br>缘的示意图及相应的一阶方向导数、二阶方向导数的变化规律。对于阶跃性边缘，二阶方向导<br>数在边缘处呈零交叉；而对于屋顶状边缘，二阶方向导数在边缘处取极值。<br>如果一个像素落在图像中某一个物体的边界上，那么它的邻域将成为一个灰度级的变化带。<br>对于这种变化最有用的两个特征是灰度的变化率和方向，它们分别以梯度向量的幅度和方向来<br>表示。&nbsp;<br>实验&nbsp;23&nbsp;图像锐化实验&nbsp;图像锐化处理的目的是使模糊的图像变得更加清晰起来。通常针对引起图像模糊的原因<br>而进行相应地锐化操作属于图像复原的内容。图像模糊的实质就是图像受到平均或积分运算造<br>成的，因此可以对图像进行逆运算如微分运算来使图像清晰化。从频谱角度来分析，图像模糊<br>的实质是其高频分量被衰减，因而可以通过高通滤波操作来清晰图像。但要注意，能够进行锐<br>化处理的图像必须有较高的信噪比。否则锐化后图像的信噪比反而更低，从而使噪声增加的比<br>信号还要多，因此一般是先去除或减轻噪声后再进行锐化处理。图像锐化一般有两种方法：一<br>种是微分法，另一种是高通滤波法。&nbsp;<br>实验&nbsp;24&nbsp;FLASH操作及bootload&nbsp;实验&nbsp;掌握FLASH及bootload的操作。]]></content:encoded><link>http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=14</link><dc:subject>dsp6000硬件开发</dc:subject><dc:creator>admin</dc:creator><dc:date>2009-10-10 13:34:00</dc:date></item><item rdf:about="http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=13"><title><![CDATA[dsp6000系统开发]]></title><description><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：http://www.51qianru.cn<br>]]></description><content:encoded><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：<a target="_blank" href="http://www.51qianru.cn">http://www.51qianru.cn</a><br><br><img src="images/icon_url.gif" align="absmiddle" /> <a target="_blank" href="http://www.morning-sea.com">深圳MTK培训</a><br><img src="images/icon_url.gif" align="absmiddle" /> <a target="_blank" href="http://www.morning-sea.com">深圳FPGA培训机构</a><br><br>dsp6000系统开发<br>课程目标&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C6000&nbsp;DSP培训课程主要培养学员对嵌入式DSP体系结构的理解，掌握基于C6000的DSP的软件和硬件开发技术，能够开发基于多种架构技术的DSP应用系统。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培养对象&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;DSP系统的软件和硬件开发工程师，电子类专业的大学生和研究生。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;入学要求&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学员学习本课程应具备下列基础知识：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆熟悉C语言编程；&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆了解数字信号处理原理。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级规模及环境&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每期报名人数限5人，多余人员安排到下一期进行。人手一机，全程实践。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课地点/时间&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课地点：华东师范大学／银城大厦（上海市，地铁3号线或4号线金沙江路站旁）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最近开班有周末班/连续班/晚班　　&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学时费用&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆课时：&nbsp;共12天，每天8学时，总计96学时<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆团体报名优惠措施：两人95折优惠，三人或三人以上9折优惠<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆外地学员：代理安排食宿（需提前预定）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费颁发相关资格证书，提升您的职业资质<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为最早专注于嵌入式培训的专业机构，曙海嵌入式学院提供的证书得到本行业的广泛认<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可，学员的能力得到大家的认同。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费推荐工作&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保障&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在下期培训班中重听；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、培训结束后免费提供一个月的技术支持，充分保证培训后出效果；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程进度&nbsp;<br>课程大纲&nbsp;课程内容&nbsp;<br>第一阶段<br>&nbsp;<br>第1章&nbsp;DSP技术概述<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.1实时系统介绍<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.2&nbsp;DSP的历史和特点<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.3&nbsp;DSP的选择<br><br>&nbsp;<br>第2章&nbsp;C6000&nbsp;DSP的开发环境CCS<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;C6000&nbsp;CCS的功能<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;C6000代码生成工具和开发流程<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;CCS的调试手段<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.4&nbsp;CCS高级工具：RTDX，pin&nbsp;connect，profile点&nbsp;<br>&nbsp;<br>第3章&nbsp;在CCS下开发应用程序<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.1&nbsp;熟悉CCS开发环境<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.2&nbsp;用C语言开发应用程序的结构和技巧<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.3&nbsp;用汇编语言开发应用程序的结构和技巧<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.4&nbsp;用C语言和汇编语言混合开发程序&nbsp;&nbsp;<br>第3章&nbsp;Dsp2000程序结构详解&nbsp;　3.1&nbsp;程序整体结构搭建规范<br>　3.2&nbsp;源文件的关系，和主文件的书写规&nbsp;　　　范<br>　3.3&nbsp;常用头文件详解<br>　3.4&nbsp;常用库文件详解<br>　3.5&nbsp;CMD文件详解<br>　3.6&nbsp;中断向量表详解&nbsp;<br>第5章&nbsp;C语言程序设计基础及难点重点详解&nbsp;　4.1&nbsp;C语言数据结构及语法<br>　4.2&nbsp;程序控制结构<br>　4.3&nbsp;数组<br>　4.4&nbsp;指针<br>　4.5&nbsp;函数<br>　4.6&nbsp;C语言编程规范（环境、语言规范<br>字符类、变量、函数、算法类型转换）&nbsp;&nbsp;<br>实验课：&nbsp;CCS开发环境,音频采集回放实验,音频采集回放实验,simulator中模拟中断的方法&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1）&nbsp;熟悉CCS开发环境<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2）&nbsp;熟悉C6000&nbsp;project的基本组成文件<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3）&nbsp;学习代码生成过程<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4）&nbsp;学习CCS的调试方法<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5）&nbsp;simulator中模拟中断的方法<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6)音频采集回放实验&nbsp;<br>&nbsp;<br>第二阶段<br>&nbsp;<br>第6章&nbsp;C6000的体系结构<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.1C6000的VLIW体系结构<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;流水线，多功能单元，MIMD<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.2&nbsp;C6000的汇编语言<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;数据处理类，数据搬移类，程序流程控制类<br>&nbsp;<br>第6章&nbsp;C6000的体系结构<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.3&nbsp;C6000的寄存器简介<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.4&nbsp;C6000的存储器结构和cache<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.5&nbsp;C6000的流水线<br>&nbsp;<br>实验课:GPIO操作实验,SDRAM操作实验,扩展I/O输出控制实验,扩展I/O输入控制实验&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1）GPIO操作实验<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2）SDRAM操作实验<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3）扩展I/O输出控制实验<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4）扩展I/O输入控制实验&nbsp;&nbsp;<br>第三阶段<br>&nbsp;<br>第7章&nbsp;C6000&nbsp;C&nbsp;运行时环境<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.1&nbsp;C6000存储器规范<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.2&nbsp;寄存器使用约定<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.3&nbsp;C6000堆栈的使用<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.4&nbsp;C6000函数调用约定和混合编程<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;7.5&nbsp;C6000的初始化<br>&nbsp;<br>实验课：C6000的汇编语言和运行时环境,RS232收发实验<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1）&nbsp;用C6000的汇编语言写乘法累加程序<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2）&nbsp;手工优化汇编乘法累加程序，学习C6000的流水线<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3）&nbsp;混合代码编程：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C函数调用汇编子函数，汇编子函数调用C函数&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4）RS232收发实验&nbsp;<br>&nbsp;<br>第四阶段<br>&nbsp;<br>第8章&nbsp;TI的实时操作系统：DSP/BIOS<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.1&nbsp;RTOS与通用OS<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.2&nbsp;DSP/BIOS的模块<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.3&nbsp;DSP/BIOS程序的生成<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;8.4&nbsp;DSP/BIOS内核分析<br>&nbsp;<br>实验课：基于DSP/BIOS的C6000软件开发,TIMER定时器实验&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1）了解DSP/BIOS开发代码的流程<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2）设计一个中断驱动的DSP/BIOS软件：FIR滤波<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3）分析DSP/BIOS的任务切换过程&nbsp;<br>4)TIMER定时器实验&nbsp;<br>&nbsp;<br>第五阶段<br>&nbsp;<br>第9章&nbsp;嵌入式实时系统软件开发与调试<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;9.1&nbsp;调试的概念<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;9.2&nbsp;数据链路<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;9.3&nbsp;中断、DMA和时钟<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;9.4&nbsp;实时调试方法与经验<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;9.5&nbsp;调试实例分析<br>&nbsp;<br>第10章&nbsp;C6000代码优化<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10.1&nbsp;代码优化的概念<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10.2&nbsp;代码优化的目标和分类<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10.3&nbsp;基于手工汇编的代码优化<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10.4&nbsp;软件流水的概念<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10.5&nbsp;基于线性汇编的优化<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10.6&nbsp;理解asm文件中的循环反馈信息<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;10.7&nbsp;代码优化实例分析&nbsp;&nbsp;<br>第11章&nbsp;算法实现&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.1&nbsp;噪声发生器<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.2&nbsp;数字滤波器<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.3&nbsp;RS编码和GF域的运算<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.4&nbsp;语音编码<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.5&nbsp;远程DSP开发平台<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.6&nbsp;空间谱估计&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.6&nbsp;快速傅里叶变换&nbsp;&nbsp;<br>实验课：C6000代码优化,SDRAM操作实验,视频通道1&nbsp;采集实验,视频通道1&nbsp;采集回放实验<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1）手工优化乘法累加汇编代码<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2）写线性汇编代码优化复数数组求模<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3）反馈信息分析和资源分配&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4）SDRAM操作实验<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5)视频通道1&nbsp;采集实验<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6)视频通道1&nbsp;采集回放实验&nbsp;<br>]]></content:encoded><link>http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=13</link><dc:subject>dsp6000硬件开发</dc:subject><dc:creator>admin</dc:creator><dc:date>2009-10-10 13:33:08</dc:date></item><item rdf:about="http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=11"><title><![CDATA[dsp6000硬件开发班]]></title><description><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：http://www.51qianru.cn<br>]]></description><content:encoded><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：<a target="_blank" href="http://www.51qianru.cn">http://www.51qianru.cn</a><br><br>dsp6000硬件开发班<br><br>课程目标&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;C6000&nbsp;DSP硬件培训课程主要培养学生对DSP体系结构的理解，掌握基于C6000的DSP芯片及高速板级高速电路硬件开发技术，能够开发自己的DSP系统。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培养对象&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;DSP系统的硬件开发工程师，电子类专业的大学生和研究生。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;入学要求&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学员学习本课程应具备下列基础知识：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆了解数字信号处理原理；&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆有硬件电路设计基础；&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆有汇编语言和C语言基础。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;费用和课时&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆课时：10天，80个学时<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆团体报名优惠措施：两人95折优惠，三人或三人以上9折优惠<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆上课地点：华东师范大学／银城大厦<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆外地学员：代理安排食宿（需提前预定）&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课时间和地点&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课地点：华东师范大学／银城大厦（上海市，地铁3号线或4号线金沙江路站旁）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最近开班有周末班/连续班/晚班&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级规模及环境&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每期报名人数限5人，多余人员安排到下一期进行。人手一机，全程实践。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保障&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在下期培训班中重听；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、培训结束后免费提供一个月的技术支持，充分保证培训后出效果；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程进度安排&nbsp;<br>课程大纲&nbsp;课程内容&nbsp;<br>第一阶段<br>&nbsp;<br>第1部分&nbsp;DSP最小系统设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.1&nbsp;最小系统组成&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.2&nbsp;程序&nbsp;ROM&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.3&nbsp;电源&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.4&nbsp;时钟&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.5&nbsp;复位电路&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.6&nbsp;JTAG&nbsp;<br>&nbsp;<br>第2部分&nbsp;C6000的体系结构<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;C&nbsp;6000&nbsp;CPU&nbsp;的结构&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;C&nbsp;6000&nbsp;基本指令系统&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;C&nbsp;6000&nbsp;存储器映射&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.4&nbsp;C&nbsp;6000&nbsp;外设概述&nbsp;<br>&nbsp;<br>第3部分&nbsp;C6000的外设<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.1&nbsp;EDMA&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.2&nbsp;中断系统<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.1&nbsp;EMIF&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.2&nbsp;McBSP&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.3&nbsp;bootloader&nbsp;&nbsp;<br>实验课：&nbsp;用硬件设计软件PADS软件画C6000系统最小系统原理图<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1&nbsp;）&nbsp;熟系&nbsp;PADS&nbsp;软件原理图工具&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp;）&nbsp;理解&nbsp;C6000&nbsp;最小系统组成原理&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp;）&nbsp;学习画原理图&nbsp;<br>&nbsp;<br>第二阶段<br>&nbsp;<br>第4部分&nbsp;高速电路设计理论基础<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.1&nbsp;高速电路简介&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.2&nbsp;传输线理论&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.3&nbsp;反射及端接技术&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.4&nbsp;串扰及其改善&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.5&nbsp;地弹及其改善&nbsp;<br>&nbsp;<br>第5部分&nbsp;电路板设计流程<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.1&nbsp;电路板设计流程的演变&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.2&nbsp;用&nbsp;PADS&nbsp;软件设计电路板的流程&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.3&nbsp;信号仿真&nbsp;<br>&nbsp;<br>实验课：用PADS软件画C6000最小系统的PCB<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1&nbsp;）&nbsp;熟系&nbsp;PADS&nbsp;软件&nbsp;PCB&nbsp;工具&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2&nbsp;）&nbsp;学习画&nbsp;PCB&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3&nbsp;）学习仿真&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4&nbsp;）&nbsp;学习仿真&nbsp;<br>&nbsp;<br>]]></content:encoded><link>http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=11</link><dc:subject>dsp6000硬件开发</dc:subject><dc:creator>admin</dc:creator><dc:date>2009-10-10 13:30:33</dc:date></item><item rdf:about="http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=10"><title><![CDATA[FPGA系统设计初级和中级班]]></title><description><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：http://www.51qianru.cn<br>]]></description><content:encoded><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：<a target="_blank" href="http://www.51qianru.cn">http://www.51qianru.cn</a><br><br><img src="images/icon_url.gif" align="absmiddle" /> <a target="_blank" href="http://www.morning-sea.com.cn">深圳MTK培训</a><br><img src="images/icon_url.gif" align="absmiddle" /> <a target="_blank" href="http://www.morning-sea.com.cn">深圳FPGA培训</a><br><img src="images/icon_url.gif" align="absmiddle" /> <a target="_blank" href="http://www.morning-sea.com.cn">深圳Symbian培训</a><br><br>课程背景&nbsp;　　　　　　　FPGA系统设计初级和中级班&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;FPGA系统设计初级班培训课程主要帮助学员尽快掌握&nbsp;CPLD/FPGA&nbsp;的开发流程和设计方法，以工程实践为例，循序渐进的学习FPGA的集成开发环境，开发流程以及硬件电路设计等知识。每次课程都配有相关实战训练，每个实战训练题目都可以在Cyclone(飓风系列)的FPGA硬件平台上进行下载验证。通过实战，学员可以更好的理解消化课堂知识，工程实践水平会得到迅速提高。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程目标&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培养学员迅速掌握和使用CPLD/FPGA数字系统开发工具、开发流程，能够独立进行初步的FPGA系统设计。经过培训，学员可以掌握HDL语言的初步开发能力，并且解决FPGA产品开发过程中的常见问题，掌握基于FPGA的嵌入式系统（NIOSII）的设计和调试方法。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培养对象&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;FPGA系统的软件和硬件开发工程师；电子类专业的大学生和研究生；电子产品设计爱好者。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;入学要求&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学员学习本课程应具备下列基础知识：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆电路系统的基本概念。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级规模及环境&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每期报名人数限5人，多余人员安排到下一期进行。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;上课时间和地点&nbsp;<br>上课地点：华东师范大学／银城大厦（上海市，地铁3号线或4号线金沙江路站旁）<br>最近开班有周末班/连续班/晚班&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学时&nbsp;<br>　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆课时：&nbsp;共12天,96学时<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆外地学员：代理安排食宿（需提前预定）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费颁发相关资格证书，提升您的职业资质<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为最早专注于嵌入式培训的专业机构，曙海嵌入式学院提供的证书得到本行业的广泛认<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可，学员的能力得到大家的认同。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费推荐工作&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最新优惠&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆团体报名优惠措施：两人95折优惠，三人或三人以上9折优惠&nbsp;<br>　　　同时报选《FPGA应用设计高级班》，即享受400元现金优惠!<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保障&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在以后培训班中重听；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、培训结束后免费提供一个月的技术支持，充分保证培训后出效果；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程进度安排&nbsp;<br>课程大纲（本教学方案有两种语言版本，如果学员想学VHDL语言编程，我们可根据要求调整）&nbsp;<br>第一阶段<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;第一阶段的课程主要帮助学员了解FPGA系统设计的基础知识，掌握FPGA最小系统硬件电路设计方法，学会操作QuartusII软件来完成FPGA的设计和开发。&nbsp;<br>&nbsp;<br>1.可编程逻辑设计技术简介<br>2.下一代可编程逻辑设计技术展望<br>3.可编程逻辑器件硬件上的四大发展趋势<br>4.EDA软件设计方法及发展趋势<br>5.FPGA的设计流程<br>6.FPGA的常用开发工具<br>7.FPGA的基本结构<br>8.主流低成本FPGA&nbsp;Cyclone<br>9.新一代低成本FPGA&nbsp;Cyclone&nbsp;II<br>10.FPGA芯片的选型策略详解<br>11.FPGA关键电路的设计（最小电路设计）：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.1&nbsp;&nbsp;FPGA管脚设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.2&nbsp;&nbsp;下载配置与调试接口电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.3&nbsp;&nbsp;高速SDRAM存储器接口电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.4&nbsp;&nbsp;异步SRAM（ASRAM）存储器接口电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.5&nbsp;&nbsp;FLASH存储器接口电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.6&nbsp;&nbsp;开关、按键与发光LED电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.7&nbsp;&nbsp;VGA接口电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.8&nbsp;&nbsp;PS/2鼠标及键盘接口电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.9&nbsp;&nbsp;RS-232串口<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.10&nbsp;&nbsp;字符型液晶显示器接口电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.11&nbsp;&nbsp;USB2.0接口芯片CY7C68013电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.12&nbsp;&nbsp;电源电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.13&nbsp;&nbsp;复位电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.14&nbsp;&nbsp;拨码开关电路设计&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.15&nbsp;&nbsp;i2c总线电路设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.16&nbsp;&nbsp;时钟电路设计&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;11.17&nbsp;&nbsp;图形液晶电路设计&nbsp;<br>12.Alter&nbsp;FPGA的结构<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;12.1&nbsp;&nbsp;Alter&nbsp;高密度FPGA-Stratix的结构、内部逻辑单元及接口<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;12.2&nbsp;&nbsp;Alter&nbsp;主流低成本FPGA-Cyclone,Cyclone&nbsp;II&nbsp;的结构、内部逻辑单元及接口<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;12.3&nbsp;&nbsp;Alter&nbsp;FPGA的布线策略<br><br>&nbsp;<br>1.&nbsp;实战一：在Altera的FPGA开发板上运行一个接口实验程序-交通灯的设计实现，如何控制Red,Green,Yellow灯在南北东西各个方向的交替运作。<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“交通灯的设计实现”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.1&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II工程创建及属性设置<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.2&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II源文件设计输入方式<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.3&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II约束设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.4&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II工程编译<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.5&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II功能仿真<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.6&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II时序仿真<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.7&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II硬件下载<br>&nbsp;<br>第二阶段<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;熟练掌握硬件描述语言(Verilog&nbsp;HDL)是FPGA工程师的基本要求。通过本节课程的学习，学员可以了解目前最流行的Verilog&nbsp;HDL语言的基本语法，掌握Verilog&nbsp;HDL语言中最常用的基本语法。通过本节课程学习，学员可以设计一些简单的FPGA程序，掌握组合逻辑和时序逻辑电路的设计方法。通过实战训练，学员可以对Verilog&nbsp;HDL语言有更深入的理解和认识。&nbsp;<br>&nbsp;<br>1.Verilog&nbsp;HDL语言简介<br>2.Verilog&nbsp;HDL语言逻辑系统<br>3.Verilog&nbsp;HDL操作数和操作符<br>4.Verilog&nbsp;HDL和VHDL语言的对比<br>5.Verilog&nbsp;HDL循环语句&nbsp;<br>6.Verilog&nbsp;HDL程序的基本结构<br>7.Verilog&nbsp;HDL语言的数据类型和运算符<br>8.Verilog&nbsp;HDL语言的赋值语句和块语，阻塞和非阻塞赋值语句的区别<br>9.Verilog&nbsp;HDL语言的条件语句，包括IF语句和CASE语句的典型应用<br>10.Verilog&nbsp;HDL语言的其他常用语句<br>11.Verilog&nbsp;HDL语言实现组合逻辑电路<br>12.Verilog&nbsp;HDL语言实现时序逻辑电路<br><br>&nbsp;<br>1.&nbsp;实战训练二：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“多路选择器的设计”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.1&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II软件操作<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.2&nbsp;&nbsp;组合逻辑电路设计实现<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.3&nbsp;&nbsp;IF语句和CASE语句的使用<br>2.&nbsp;实战训练三：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“跑马灯设计实现”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II软件操作<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;&nbsp;时序逻辑电路设计实现<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;&nbsp;分频原理和实现方法<br>3.&nbsp;实战训练四：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“７段数码管测试实验-以动态扫描方式在８位数码管“同时”显示０-７”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.1&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II软件操作<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.2&nbsp;&nbsp;了解如何按一定的频率轮流向各个数码管的COM端送出低电平，同时送出对应的数据给各段。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.3&nbsp;&nbsp;介绍多个数码管动态显示的方法。<br>&nbsp;<br>第三阶段<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;虽然利用第二阶段课程学到的HDL基本语法可以完成大部分的FPGA功能，但相对复杂的FPGA系统设计中，如果能够合理的应用Verilog&nbsp;HDL的高级语法结构，可以达到事半功倍的效果。通过第三天课程的学习，学员可以掌握任务（TASK），函数（FUNCTION）和有限状态机（FSM）的设计方法，可以更好的掌握FPGA的设计技术。此外，本节课程还介绍了QuartusII软件的两个常用的高级工具－SignalTAP和LogicLock，可以提高FPGA设计和调试的效率。&nbsp;<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;TASK和FUNCTION语句的应用场合<br>2.&nbsp;Verilog&nbsp;HDL高级语法结构－任务（TASK）<br>3.&nbsp;Verilog&nbsp;HDL高级语法结构－任务（FUNCTION）&nbsp;<br>4.&nbsp;有限状态机(FSM)的设计原理及其代码风格<br>5.&nbsp;逻辑综合的原则以及可综合的代码设计风格&nbsp;<br>6.&nbsp;SignalTap&nbsp;II在线逻辑分析仪使用方法&nbsp;<br>7.&nbsp;Logic&nbsp;Lock逻辑锁定工具使用技巧<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;实战训练五：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“典型状态机设计实例”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.1&nbsp;&nbsp;FSM设计方法<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.2&nbsp;&nbsp;状态机的编码（Binary、gray-code、one-hot等）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.3&nbsp;&nbsp;状态机的初始化状态和默认状态（完整状态机设计）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.4&nbsp;&nbsp;状态机的状态定义风格<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.5&nbsp;&nbsp;状态机的编写风格<br>2.&nbsp;实战训练六：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“拨码开关设计实验”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II原理图输入方式<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;&nbsp;SignalTap&nbsp;II在线调试<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;了解拨码开关的工作原理及电路设计<br>3.&nbsp;实战训练七：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“矩阵键盘设计实验”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.1&nbsp;&nbsp;Quartus&nbsp;II原理图输入方式<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.2&nbsp;了解矩阵键盘的工作原理及电路设计<br>&nbsp;<br>第四阶段<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;随着FPGA芯片的性能和密度不断提高,&nbsp;基于FPGA的SOPC系统正在逐渐成熟并且在很多领域得到了应用。第四阶段课程主要给学员介绍Altera公司基于NIOSII软核的SoPC系统设计流程和方法。通过硬件开发板上的SoPC系统设计实验，学员能够体会SoPC技术给系统设计带来的灵活性。最后通过FPGA综合设计实验，学员完成对四天学习内容的回顾和总结。<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;基于FPGA的SOPC系统组成原理和典型方案<br>2.&nbsp;Altera公司的NIOS&nbsp;II&nbsp;解决方案<br>3.&nbsp;基于NIOS&nbsp;II的硬件系统设计流程<br>4.&nbsp;基于NIOS&nbsp;II的软件系统设计流程<br>5.&nbsp;基于NIOS&nbsp;II的软件系统调试方法<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;实战训练八：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“存储器读写测试”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;&nbsp;QuartusII&nbsp;SOPC&nbsp;Builder使用方法<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;&nbsp;NIOSII&nbsp;IDE软件开发流程<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;&nbsp;CFI接口FLASH芯片的读写方法<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.4&nbsp;&nbsp;NIOSII的CFI接口外设驱动调用方法<br><br>2.&nbsp;实战训练九：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“FPGA综合设计实验”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练内容：&nbsp;针对一个综合性实验题目，学员独立完成需求分析，结构设计，代码设计，仿真验证和程序下载固化。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：&nbsp;<br>第五阶段&nbsp;<br>Alter的IP工具<br>1.IP的概念、Alter的IP<br>1.1&nbsp;IP的概念<br>1.2&nbsp;Alter可提供的&nbsp;IP<br>1.3&nbsp;Alter&nbsp;IP在设计中的作用<br>2.使用Alter的基本宏功能<br>2.定制基本的宏功能<br>2.1定制基本宏功能<br>2.2实现基本宏功能<br>2.3设计实例<br>3.使用Alter的IP核<br>3.1定制IP核<br>3.2实现IP核<br>3.3设计实例&nbsp;&nbsp;<br>第六阶段&nbsp;<br>QUARTUS&nbsp;II&nbsp;的常用辅助设计工具<br>1.I/O分配验证<br>1.1&nbsp;I/O分配验证功能简介<br>1.2&nbsp;I/O分配验证流程<br>1.3&nbsp;用于I/O分配验证的输入<br>1.4&nbsp;运行I/O分配验证<br>2.&nbsp;功率分析<br>2.1Excel-base功率计算器<br>2.2Simulation-based功率估算<br>3.RTL阅读器<br>3.1RTL阅读器用户界面<br>3.2原理图的分页和模块层次的切换<br>3.3过滤原理图<br>3.4将原理图中的节点定位到源设计文件<br>3.5在原理图中查找节点或网线<br>3.6使用RTL阅读器分析设计中的问题<br>4.时序收敛平面布局规划器（Time&nbsp;Closure&nbsp;Floorplan）<br>4.1使用Time&nbsp;Closure&nbsp;Floorplan分析设计<br>4.2Time&nbsp;Closure&nbsp;Floorplan优化设计<br>5.Chip&nbsp;Editor底层编辑器<br>5.1Chip&nbsp;Editor功能详解<br>5.2使用Chip&nbsp;Editor的设计流程<br>5.3Chip&nbsp;Editor视图<br>5.4资源特性编辑器<br>5.5&nbsp;Chip&nbsp;Editor的一般应用<br>6.工程更改管理(ECO)<br>6.1&nbsp;ECO的应用范围<br>6.2&nbsp;ECO的操作流程<br>6.3&nbsp;使用Change&nbsp;Manager查看和管理更改<br>6.4&nbsp;ECO验证<br>7.第三方EDA工具<br>7.1NativeLink与WYSIWYG<br>7.2&nbsp;3种EDA工具的使用流程<br>7.3&nbsp;QUARTUS&nbsp;II支持的第三方工具<br>8.综合的概念与Synplify/Synplify&nbsp;Pro综合工具<br>8.1Synplify&nbsp;Pro用户界面<br>8.2&nbsp;Synplify&nbsp;Pro综合流程<br>8.3&nbsp;Synplify&nbsp;Pro的其他综合技巧<br>&nbsp;<br>第七阶段&nbsp;<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.实战训练十：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“数码管进位与刷新综合设计实验”<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;步骤一、详细一个铺垫性实验，通过它讲解数码管各种进位的方法，与进位代码的编写，其中注意：<br>　&nbsp;a.数码管整体刷新和数码管动态扫描显示的区别和联系，怎样编写代码<br>　&nbsp;b.编程中注意FPGA的精髓：并行运行<br>　&nbsp;c.注意在传递数据的过程中，采用什么方法比较好<br>　步骤二、学员自己编写一个数字时钟程序<br>　&nbsp;a.训练学员举一反三的能力<br>　&nbsp;b.注意一些特殊用法<br>　步骤三、总结学员的出错原因，给出解决方法&nbsp;<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.实战训练十一：<br><br>训练课题：“蜂鸣器怎样演奏音乐，怎样演奏梁祝的曲子”&nbsp;<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;步骤一、详细一个铺垫性实验，通过它讲解怎样通过分频来实现音阶和音调，其中注意：<br>　&nbsp;a.状态机的高级用法<br>　&nbsp;b.怎样分频<br>　&nbsp;c.注意在传递数据的过程中，采用什么方法比较好<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;步骤二、学员自己编写一个数字时钟程序<br>　&nbsp;a.训练学员举一反三的能力<br>　&nbsp;b.注意一些特殊用法<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;步骤三、总结学员的出错原因，给出解决方法&nbsp;<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.实战训练十二：&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.&nbsp;内容的回顾与难点消化，解疑答惑<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.编程中举一反三和融汇贯通训练<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.&nbsp;&nbsp;FPGA的程序固化方法&nbsp;&nbsp;<br>第八阶段&nbsp;<br>知识详解：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.字符型液晶显示原理<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.图形液晶显示原理<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.彩色液晶显示原理详解，TFT&nbsp;液晶显示原理详解<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.UFB、STN、TFT比较&nbsp;&nbsp;<br>1.&nbsp;实战训练十二：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：1602字符型液晶显示实验<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练内容：&nbsp;通过实验充分理解字符型液晶的显示原理，是怎样通过通过代码体现的，针对一个综合性实验题目，学员独立完成需求分析，结构设计，代码设计，仿真。<br><br>2.&nbsp;实战训练十三：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“128x64图形液晶显示实验”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练内容：&nbsp;通过实验充分理解字图形液晶的显示原理，是怎样通过通过代码体现的针对一个综合性实验题目，学员独立完成需求分析，结构设计，代码设计，仿真。&nbsp;&nbsp;<br>]]></content:encoded><link>http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=10</link><dc:subject>FPGA初中级班</dc:subject><dc:creator>admin</dc:creator><dc:date>2009-10-10 13:28:03</dc:date></item><item rdf:about="http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=9"><title><![CDATA[FPGA高级班]]></title><description><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：http://www.51qianru.cn<br>FPGA高级班]]></description><content:encoded><![CDATA[热线：021-51875830&nbsp;62450161<br>传真：021-62450161<br>业务手机:15921673576<br>详情请访问网站：<a target="_blank" href="http://www.51qianru.cn">http://www.51qianru.cn</a><br>FPGA高级班<br><br>课程背景&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;FPGA系统设计高级班主要是介绍FPGA系统开发中的高级技巧，深入探讨如何提高FPGA设计的性能，如何优化设计规模，进而设计出高性能低成本的产品。同时介绍了FPGA和DSP芯片构成的高性能协同计算系统的软/硬件设计技术。课程中会结合实际的工程设计代码讲解并行设计技术，流水线设计技术等实用技巧，帮助学员短时间内理解和掌握这些高级技巧，并可以尽快应用到工程项目中去。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程目标&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本课程主要针对具备一定基础的学员，帮助学员快速提高技能，使之能够运用高级技巧快速自主地设计复杂FPGA系统或者FPGA和DSP协同工作的系统。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培养对象&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;具备一年左右的FPGA系统或者硬件系统开发设计经验的工程师，或者具有一定基础的电子类专业的大学生和研究生。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;入学要求&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学员学习本课程应具备下列基础知识：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆已经参加过FPGA应用设计初级班的学习，或者了解FPGA的开发设计流程；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆具备一定的FPGA设计基础，熟悉VHDL或者Verilog&nbsp;HDL语言。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费颁发相关资格证书，提升您的职业资质<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作为最早专注于嵌入式培训的专业机构，曙海嵌入式学院提供的证书得到本行业的广泛认<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;可，学员的能力得到大家的认同。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☆合格学员免费推荐工作&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;班级规模及环境&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为了保证培训效果，增加互动环节，我们坚持小班授课，每期报名人数限5人，多余人员安排到下一期进行。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;时间地点&nbsp;<br><br>上课地点：华东师范大学／银城大厦（上海市，地铁3号线或4号线金沙江路站旁）<br>最近开班有周末班/连续班/晚班&nbsp;<br>本课程每期班限额5名，报满即停止报名，请提前在线或电话预约<br><br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学时和费用&nbsp;<br>　&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆课时：&nbsp;共9天,72学时<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;◆外地学员：代理安排食宿（需提前预定）&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最新优惠&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>　　　◆团体报名优惠措施：两人95折优惠，三人或三人以上9折优惠&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;　同时报选《FPGA应用设计初级班》，即享受300元现金优惠!<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;质量保障&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1、培训过程中，如有部分内容理解不透或消化不好，可免费在以后培训班中重听；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2、培训结束后免费提供一个月的技术支持，充分保证培训后出效果；<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3、培训合格学员可享受免费推荐就业机会。<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课程进度安排&nbsp;<br>课程大纲<br><br>（本教学方案有两种语言版本，如果学员想学VHDL语言编程，我们可根据要求调整）&nbsp;&nbsp;<br>第一阶段<br>&nbsp;<br>目标&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.掌握FPGA系统设计的三个基本原则及三种常用技巧<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.&nbsp;掌握QuartusII软件三类典型IP核<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.ModelSim&nbsp;SE仿真验证技巧，学会设计测试激励文件-Testbench<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;1.&nbsp;三个设计基本原则，包括面积和速度的平衡互换原则，硬件可实现原则和同步设计原则。<br>2.&nbsp;三个个常用操作技巧，包括乒乓操作，串并转换操作和流水线操作等技巧。<br>3.掌握PS2协议，掌握时钟线和数据线是如何控制数据的读写的。<br>4.&nbsp;三个常用IP模块使用，包括片上的存储器（DPRAM、FIFO、ROM），锁相环（PLL）和串行收发器（SERDES）等。<br>5.&nbsp;FPGA设计仿真验证的原理和方法<br>6.&nbsp;ModelSim&nbsp;SE仿真验证技巧&nbsp;<br>7.&nbsp;仿真测试文件（Testbench）的设计方法<br>8.&nbsp;ModelSim软件的使用技巧<br>9.&nbsp;基于模型的系统仿真平台构建方法<br>10.&nbsp;异步SRAM的操作时序<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;1.&nbsp;实战训练一：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“FPGA片上双口RAM乒乓读写操作”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.1&nbsp;&nbsp;ModelSim软件工程创建<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.2&nbsp;&nbsp;ModelSim软件进行功能仿真（前仿真）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.3&nbsp;&nbsp;ModelSim软件进行时序仿真（后仿真）<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.4&nbsp;&nbsp;FPGA片上双口RAM存储器的操作时序设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.5&nbsp;&nbsp;乒乓操作技巧<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.6&nbsp;&nbsp;锁相环（PLL）的使用<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.7&nbsp;&nbsp;测试文件（Testbench）的设计方法<br>2.&nbsp;实战训练二：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“异步SRAM存储器读写操作”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;&nbsp;ModelSim&nbsp;SE软件操作技巧演练<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;&nbsp;SRAM存储器的操作时序设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;&nbsp;基于模型的系统仿真方法<br>&nbsp;<br>第二阶段<br>&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;JPEG2000&nbsp;FPGA设计理论与实践&nbsp;<br>1.&nbsp;JPEG标准概述&nbsp;<br><br>1.1&nbsp;图象技术基础<br>1.2&nbsp;YUV与RGB的区别<br>1.3&nbsp;JPEG标准框架<br><br>2.&nbsp;JPEG&nbsp;DCT模块概述与实践&nbsp;<br>2.1&nbsp;之字扫描原理与实现<br>2.2&nbsp;8X8的变换原理<br>2.3&nbsp;DCT余弦变换的实现与调试<br><br>3.&nbsp;JPEG&nbsp;量化模块概述与实践<br>3.1&nbsp;量化的作用和原理<br>3.2&nbsp;对量化表系数的处理和应用<br>3.3&nbsp;量化运算的实现<br><br>4.&nbsp;JPEG&nbsp;熵编码模块概述与实践<br>4.1&nbsp;Huffman编码原理<br>4.2&nbsp;Huffman编码的verilog实现与仿真<br><br>5.&nbsp;JPEG&nbsp;总体设计与仿真&nbsp;<br>5.1&nbsp;JPEG2000编码的verilog总体实现与仿真<br>5.2&nbsp;设计下载与chipscope调试<br>&nbsp;<br>第三阶段&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;H.264视频处理&nbsp;FPGA&nbsp;设计理论与实践<br><br>1.&nbsp;H.264标准学习与研究&nbsp;<br><br>1.1&nbsp;运动图象处理的基本技术<br>1.2&nbsp;H.264框架结构<br><br>2.&nbsp;H.264中图像预处理De-interlace&nbsp;HDL设计实践&nbsp;<br>2.1&nbsp;FIR滤波原理<br>2.2&nbsp;De-interlace查值处理的verilog代码实现与调试<br><br>3.&nbsp;H.264中图像预处理中值滤波&nbsp;HDL&nbsp;设计实践&nbsp;<br>3.1&nbsp;图像预处理中的高斯白噪声的处理原理<br>3.2&nbsp;3X3中值滤波处理的verilog实现与仿真<br>&nbsp;<br>第四阶段&nbsp;<br>目标&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.掌握采集ADC的数据的方法和技巧<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.掌握从RS232接口向PC传送采集到的数据的方法。<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.FPGA和DSP结合使用的方法。&nbsp;<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;1.&nbsp;AD/DA转换器接口设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.1&nbsp;&nbsp;选择正确的时钟采样边沿<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.2&nbsp;&nbsp;选择适合的同步头检测方法<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.3&nbsp;&nbsp;选择有效的缓存策略<br>2.&nbsp;利用FPGA实现RS-232C串行接口<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;&nbsp;RS-232C接口通讯原理和相关电气标准<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;&nbsp;RS-232C的通讯协议的要点<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;&nbsp;TxD,RxD是怎样控制数据传输的<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.4&nbsp;&nbsp;RS-232C接口的原理图剖析<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.5&nbsp;&nbsp;软件和硬件握手的相关概念<br>3.&nbsp;典型实例分析一：数字变焦系统设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.1&nbsp;&nbsp;设计需求分析和功能定义<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.2&nbsp;&nbsp;工作原理分析<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.3&nbsp;&nbsp;数学公式简化<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.4&nbsp;&nbsp;算法优化<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.5&nbsp;&nbsp;HDL代码设计优化<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.6&nbsp;&nbsp;FPGA内部结构设计和优化<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.7&nbsp;&nbsp;硬件实现<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.8&nbsp;&nbsp;性能评估和产品定型等<br>4.&nbsp;FPGA和DSP处理器联合应用的领域，视频、图像、人脸识别，指纹识别&nbsp;　&nbsp;的等领域的现状及发展前景。<br>5.&nbsp;HPI接口的分析，以及FPGA如何利用HPI接口对DSP进行控制。<br>6.&nbsp;详细剖析DSP进行图像处理的关键技术（图像编码解码技术，图像处理的相关算法）<br>7.&nbsp;案例分析：高清视频处理系统之图像阈值变换算法，及其达到的效果<br>&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;1.&nbsp;实战训练三：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“RS232C接口和PC主机的双向传输实验”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.1&nbsp;&nbsp;掌握RxD,TxD怎样控制数据传输的<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.2&nbsp;&nbsp;掌握RS232C通讯原理、设计实现和硬件握手和软件握手的概念<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.3&nbsp;通过RS232接口，FPGA向PC主机发送字符串，&nbsp;PC主机向FPGA发送数据，并使数据显示在数码管上。<br>2.&nbsp;实战训练四：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“AD数据采集系统设计”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;&nbsp;AD转换器与FPGA接口设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;&nbsp;片上双口RAM的乒乓缓存<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;&nbsp;FPGA与PC的通信<br>3.&nbsp;实战训练五：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“视频图像采集实验”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.1&nbsp;&nbsp;掌握编码解码芯片的工作原理<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.2&nbsp;掌握视频图像处理解决方案，所要用到的接口、器件和原理<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.3&nbsp;DSP进行视频图像处理的流程。&nbsp;<br>4.&nbsp;实战训练六：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“视频图像处理的相关算法之一----图像反色实验”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.1&nbsp;&nbsp;了解图像反色的原理和应用领域<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.2&nbsp;&nbsp;了解图像反色的相关算法<br>5.&nbsp;实战训练七：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“视频图像处理的相关算法之二----图像阈值变换实验”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.1&nbsp;&nbsp;了解图像阈值变换的原理和应用领域<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.2&nbsp;&nbsp;了解图像阈值变换的相关算法&nbsp;<br><br>&nbsp;<br>第五阶段&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;1.PS2键盘鼠标协议详解<br>2.USB协议详解&nbsp;&nbsp;<br>3.&nbsp;实战训练八：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“PS2接口键盘、鼠标实验”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;&nbsp;ModelSim&nbsp;SE软件操作技巧演练<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;&nbsp;PS2接口操作时序设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;&nbsp;基于模型的系统仿真方法<br>4.&nbsp;实战训练九：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“USB读写实验”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;&nbsp;ModelSim&nbsp;SE软件操作技巧演练<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;&nbsp;PS2接口操作时序设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;&nbsp;基于模型的系统仿真方法&nbsp;&nbsp;<br>第六阶段&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;此部分代码含固件代码和&nbsp;HDL&nbsp;的控制代码，PC&nbsp;机软件使用&nbsp;Cypress&nbsp;自带的&nbsp;Control&nbsp;Panel。驱动使用&nbsp;Cypress&nbsp;公司提供的驱动（含源代码）&nbsp;。主要实现，FX2&nbsp;固件里面设置&nbsp;FX2处于&nbsp;GPIF&nbsp;模式，Mars-EDA&nbsp;核心模块&nbsp;CPLD/FPGA&nbsp;实现&nbsp;GPIF&nbsp;接口的外围配合作用。PC&nbsp;机传过来的数据使用数码管显示，PC&nbsp;机读取得数据由&nbsp;CPLD/FPGA&nbsp;产生提供。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;1.&nbsp;实战训练十：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;训练课题：“GPIF&nbsp;接口测试”<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;实验要点：<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.1&nbsp;&nbsp;ModelSim&nbsp;SE软件操作技巧演练<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.2&nbsp;&nbsp;GPIF接口操作时序设计<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.3&nbsp;&nbsp;基于模型的系统仿真方法&nbsp;&nbsp;<br>第七阶段&nbsp;<br>目标&nbsp;基于PCI接口的FPGA系统设计案例班主要通过PCI数据采集卡的完整案例，介绍基于FPGA的数据采集系统开发中的主要技术。课程中会结合实际的工程设计代码，详细讲解PCI接口协议，&nbsp;PCI接口芯片－PLX9054的设计方法，FPGA和PLX9054的通讯原理和实现方法以及PCI卡的驱动程序设计等。&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;授课内容&nbsp;&nbsp;<br>第一篇&nbsp;设计需求分析与功能定义&nbsp;<br>系统工作原理分析&nbsp;&nbsp;<br>第二篇&nbsp;PCI接口芯片PCI9054与FPGA的接口设计&nbsp;&nbsp;<br>PCI卡的驱动程序设计&nbsp;&nbsp;<br>第三篇&nbsp;主机应用程序和驱动程序的接口设计&nbsp;&nbsp;<br>FPGA内部结构设计&nbsp;&nbsp;<br>第四篇&nbsp;硬件系统实现&nbsp;&nbsp;<br>样机的调试方法和技巧&nbsp;&nbsp;<br>第五篇&nbsp;FPGA与PCI9054协同设计&nbsp;&nbsp;<br>设计与测试技巧&nbsp;<br>第六篇&nbsp;PCI9054接口芯片的C模式管脚定义和总线操作&nbsp;<br>中断，PCI配置寄存器详解，本地配置寄存器详解，DMA寄存器详解&nbsp;<br>第七篇&nbsp;PCI设备设计方案&nbsp;<br>ASIC方案，PCI&nbsp;IP核，PCI接口芯片&nbsp;<br>第八篇&nbsp;产品稳定性和可靠性测试&nbsp;<br>产品定型和设计文档备案&nbsp;<br>实验一&nbsp;开发PCI采集卡调试环境的建立&nbsp;<br>熟练掌握开发软件和调试软件&nbsp;<br>实验二&nbsp;嵌入式逻辑分析仪Signal&nbsp;TAP&nbsp;II使用&nbsp;<br>掌握Signal&nbsp;TAPII相关操作技巧和时序分析&nbsp;<br>实验三&nbsp;PCI接口的DMA数据读写&nbsp;<br>掌握PCI设备DMA方式进行硬件设计，驱动设计的技巧&nbsp;<br>实验四&nbsp;LED灯控制实验&nbsp;<br>掌握PCI设备输入/输出方式进行硬件设计，驱动设计的技巧&nbsp;<br>&nbsp;<br>]]></content:encoded><link>http://www.51qianru.cn/blogview.asp?logID=9</link><dc:subject>FPGA高级班</dc:subject><dc:creator>admin</dc:creator><dc:date>2009-10-10 13:25:55</dc:date></item>
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